Embora o Brasil se destaque como o país em desenvolvimento que mais avançou na principal avaliação internacional de qualidade da educação na última década, uma analise pormenorizada dos dados do Programme for International Student Assessment (Pisa) revela duas realidades indesejáveis: mais de 80% das notas dos 20 mil alunos brasileiros de 15 anos ou mais que fizeram a prova estão aaixo do nível 3 do exame (classificação que indica aprendizagem boa ou adequada em leitura, matemáticda e ciências), e o resultado geral é marcado por profunda desigualdade regional de desempenho. Brasil avança no Pisa, mas notas do Norte e Nordeste são piores.
(Valor, 29/8/11)
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